¿DE QUE HABLAMOS CUANDO HABLAMOS DE EDUCACIÓN FISCAL?
Educación Fiscal supone hacer una reflexión política
sobre el sentido social de los impuestos, las acciones de control de las
aduanas y las que corresponden a la seguridad social.
Decimos política, porque –en todos los casos- trabajamos
cualquiera de estas actividades en su marco ciudadano; en otras palabras
vinculando a la Administración Federal con la vida diaria de los habitantes.
Para ello, se vuelve imprescindible tomar como tópicas de enfoque los derechos,
las obligaciones, la participación y responsabilidad social y la pertenencia
como parte de un sistema global que incluya claramente dentro de la concepción
de Estado a los gobiernos y a los ciudadanos. De esa manera, la
inclusión social como política puede hacerse realidad tomando como
punto de partida el reconocimiento ético como estilo de vida; los individuos y
su relación con los otros.
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Portada de la Página de
Educación Tributaria – AFIP
FINALIDAD DE LA ASIGNATURA
La finalidad de la asignatura LPI (Legislación y Práctica Impositiva) es la de crear en los alumnos “Conciencia ciudadana y deber tributario” y no la de formar ESPECIALISTAS IMPOSITIVOS.
El desarrollo de la asignatura profundiza cuestiones de orden general y de finanzas públicas, más allá de los textos ordenados de las leyes en particular (No es finalidad de este curso de nivel medio evaluar el conocimiento integral de una ley de impuestos artículo por artículo).
Esto no quiere decir que no manejen con claridad el sistema tributario nacional y el alcance de los principales impuestos, como EL HECHO que genera ser sujeto percutido en los mismos y los distintos tributos de los que pueden ser sujetos pasivos.
