RESULTADOS CUANTITATIVOS 1° TRIMESTRE 2012

CONSIDERACIONES GENERALES
El primer trimestre se desarrolló de manera bastante regular. El ausentismo docente no fue significativo y todas las asignaturas tiene docente a cargo.
El único inconveniente con respecto al dictado de clases fue la gran cantidad de feriados que este año cayeron en lunes y martes.

DESEMPEÑO ACADÉMICO
De los datos recabados en las planillas de calificaciones del primer trimestre de las asignaturas del departamento podemos observar los siguientes resultados:

3° Año - Economía y Contabilidad (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 72%
• Promedio de Reprobados: 23%
• Promedio de Aplazados: 5%
• Mejor promedio de aprobados: 3°1° - 96%
• Peor promedio de aprobados: 3°4° -   44%

4° Año - Contabilidad (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 84%
• Promedio de Reprobados: 10%
• Promedio de Aplazados: 6%
• Mejor promedio de aprobados: 4°4° - 93%
• Peor promedio de aprobados: 4°2° -   70%

4° Año - Microeconomía (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 83%
• Promedio de Reprobados: 11%
• Promedio de Aplazados: 6%
• Mejor promedio de aprobados: 4°4° - 93%
• Peor promedio de aprobados: 4°1° -   72%

4° Año - Administración (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 60%
• Promedio de Reprobados: 35%
• Promedio de Aplazados: 5%
• Mejor promedio de aprobados: 4°4° - 93%
• Peor promedio de aprobados: 4°2° -   38%

4° Año - Taller de Práctica de Oficina (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 51%
• Promedio de Reprobados: 38%
• Promedio de Aplazados: 10%
• Mejor promedio de aprobados: 4°2° - 70%
• Peor promedio de aprobados: 4°3° -   32%

5° Año - Contabilidad (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 75%
• Promedio de Reprobados: 17%
• Promedio de Aplazados: 7%
• Mejor promedio de aprobados: 5°2° - 92%
• Peor promedio de aprobados: 5°1° -   50%

5° Año - Macroeconomía (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 85%
• Promedio de Reprobados: 12%
• Promedio de Aplazados: 2%
• Mejor promedio de aprobados: 5°2° y 5° 4° - 96%
• Peor promedio de aprobados:  5°1° - 68%

5° Año - Administración del Personal ( Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 51%
• Promedio de Reprobados: 38%
• Promedio de Aplazados: 10%
• Mejor promedio de aprobados: 4°2° - 70%
• Peor promedio de aprobados: 4°3° -   32%

5° Año - Taller de Práctica de Oficina (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 90%
• Promedio de Reprobados: 10%
• Promedio de Aplazados: 0%
• Mejor promedio de aprobados: 5°2° y 5°4° - 100%
• Peor promedio de aprobados: 5°1° -   75%

5° Año - Taller de Práctica Profesional (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 72%
• Promedio de Reprobados: 15%
• Promedio de Aplazados: 13%
• Mejor promedio de aprobados: 5°3° - 100%
• Peor promedio de aprobados: 5°2° -   56%

5° Año - Legislación Impositiva (Ver Informe Completo)

• Promedio de aprobados: 75%
• Promedio de Reprobados: 20%
• Promedio de Aplazados: 5%
• Mejor promedio de aprobados: 5°4° - 92%
• Peor promedio de aprobados: 5°1° -   64%

VER COMPARATIVO COMPLETO PRIMER TRIMESTRE 2010 - 2012

ADMINSTRACIÓN

PRESENTACIONES

Ver Descargar - Estudio de Mercado - Prof. Rosario Torres Andrade

ASIGNACIONES FAMILIARES - LEY 4110

La UCCOP (Unidad de Coordinación y Comunicación de Oficinas de Personal) informa que se realizaron incrementos en los valores de las asignaciones familiares. 

VER - DESCARGAR Comunicado UCCOP N° 12 - Asignaciones Familiares - Página 1
VER - DESCARGAR Comunicado UCCOP N° 12 - Asignaciones Familiares - Página 2
VER - DESCARGAR Comunicado UCCOP N° 12 - Asignaciones Familiares - Página 3
VER - DESCARGAR Comunicado UCCOP N° 12 - Asignaciones Familiares - Página 4

PLANIFICACIONES

La planificación de los docentes de las asignaturas del departamento es por docente, siempre teniendo en cuenta el programa  único de la misma.

Recuerden que la planificación debe cumplir con los siguientes requisitos, todos estos acordados oportunamente en reunión de consejo consultivo; a saber:

Eje temático: Contenido nodal o representativo de la secuencia didáctica a desarrollar. Tiene que ser descriptivo de la Unidad temática a dictar.

Número de Unidad: Se deben describir en orden secuencial empezando de 1

Tiempo: Plazo estimado de dictado de la Unidad. Si el plazo es muy amplio es recomendable dividir los contenidos, siempre y cuando la secuencia didáctica lo permita

Objetivos: Deben estar en imperativo. Es recomendable establecer no solo objetivos cognitivos sino también actitudinales y procesales.

Contenidos: Se deben detallar todos los contenidos que incluye la unidad, si es necesario  corresponde, dividirlos por temas para una mejor implementación y seguimiento. Tengan en cuenta que de esta descripción saldrán los contenidos significativos para el período de Apoyo y Acompañamiento.

Metodología: Que estrategias se van a implementar en cada unidad para el desarrollo de las unidades enunciadas. Se deben establecer distintas metodologías a los efectos de poder trasmitir los conocimientos a los alumnos desde distintos puntos de vista. La idea es que el alumno logre el aprendizaje autónomo y para eso hay que darles herramientas. 

Recursos: Hay que describir los recursos que vamos a utilizar en cada unidad. Recordemos que en la escuela hay muchos recursos disponibles que podemos utilizar. Cuando planifiquemos las actividades pensemos en los recursos que podemos utilizar. Los recursos incluyen espacios, libros, diarios, cámaras de fotos, filmadoras, proyectores, pantalla digital, retroproyector, celulares

Evaluación: Hay que detallar los instrumentos de evaluación se van a utilizar. Recordemos que la evaluación es un proceso constante e integrador y no necesariamente responde a un corte arbitrario, como lo es la evaluación o prueba escrita. Se deben detallar los trabajos prácticos, escritos, orales, investigaciones, etc. que se le van a exigir al alumno.

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A modo de ejemplo, están a disposición de todos los docentes las planificaciones del ciclo lectivo 2010.

Ver Descargar - 3° Año - PLAN2010 - Economía y Contabilidad

Ver Descargar - 4° Año - PLAN2010 - Microeconomía

Ver Descargar - 4° Año - PLAN2010 - Contabilidad

Ver Descargar - 4° Año - PLAN2010 - Taller de Práctica de Oficina

Ver Descargar - 4° Año - PLAN2010 - Administración

Ver Descargar - 5° Año - PLAN2010 - Administración del Personal

Ver Descargar - 5° Año - PLAN2010 - Taller de Práctica de Oficina

Ver Descargar - 5° Año - PLAN2010 - Contabilidad

Ver Descargar - 5° Año - PLAN2010 - Macroeconomía

Ver Descargar - 5° Año - PLAN2010 - Taller de Práctica Profesional

Ver Descargar - 5° Año - PLAN2010 - Legislación Impositiva

NUEVO RÉGIMEN DE EVALUACIÓN

Durante el presente ciclo lectivo se comenzará a implementar del nuevo régimen de promoción denominado “marzo a marzo”; según lo estipula la Resolución 11684-11

En el mismo se suprimen los periodos de orientación y evaluación de diciembre y marzo (ya que se considera que el ciclo es único) y se lo remplaza por otro con las siguientes características:

• El período escolar tiene tres cortes donde el alumno puede promocionar la asignatura: Fin del tercer trimestre, fin del período escolar y fin del ciclo lectivo.
• Los alumnos que al Fin del tercer trimestre hallan alcanzados los objetivos de la asignatura promocionan en ese momento. El resto debe seguir concurriendo a la escuela en los días y horarios de la asignatura en forma obligatoria. (se elimina la diferenciación entre diciembre y marzo).
• Los docentes deben planificar contenidos priorizados, la forma en que los instrumentaran, los tiempos y recursos para ese período.
• Los docentes deberán construir planillas de seguimiento pedagógico de los alumnos en sus ejercitaciones, evaluaciones parciales, etc, que den cuenta del itinerario de cada uno. Las mismas deberán conservarse hasta fines del ciclo lectivo siguiente.Los alumnos deben tener el 75% de asistencia al momento de promocionar la asignatura. Esto puede darse en cualquier momento a consideración del docente.
• Si los alumnos no cumplen con el 75% de asistencia, no pueden rendir examen y por lo tanto se considera a la asignatura PREVIA.

VER DESCARGAR Resolución 11684-11 
VER DESCARGAR Resolución 11684-11 - En formato Power Point

Para más info ver el comentario de la resolución 84 Consejo Federal de Educación. También puede ver completa la RCFE 84 

PROCEDIMIENTO PARA JUSTIFICAR LICENCIAS MEDICAS

Por Resolución 69/MMGC/12  se pautó el procedimiento para justificar licencias médicas 70 a ) y e), en caso de que el médico de reconocimiento no haya visitado al docente y siempre y cuando, el período de reposo indicado por el médico particular no exceda las 48 hs.

VER DESCARGAR Resolución 69/MMGC/12

VER DESCARGAR Guía de Procedimientos Resolución 69/MMGC/12

VER DESCARGAR Anexo I - Procedimientos (Pág. 1)

VER DESCARGAR Anexo I - Procedimientos (Pág. 2)

VER DESCARGAR Anexo I - Procedimientos (Pág. 3)

VER DESCARGAR Anexo II - Procedimientos